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實驗室裝修知識
摘要：化學實驗室是培養人才創新與實踐能力的重要場所，農林院校的化學實驗室肩負著培養卓越農林人才的任務，是實現“北大倉”新農科建設改革目標中提升學生創新意識、創新能力和科研素養的重要載體。但由于化學試劑種類及相關分析測試儀器多，從事科研工作的學生學習背景及研究方向各不相同，化學實驗室成為風險較高的實驗場所之一，建設化學實驗室安全管理體系是保障師生安全的重要舉措。
實驗室設計
2019年國務院安委辦召開全國高等學校實驗室安全管理工作視頻會議，重點強調化學實驗室安全管理。同時近年來各高校對實驗室安全體系建設日益重視，如清華大學化工系重點強調實驗室準入制度，建立了完備的實施方案。首都師范大學逐步推進實驗室安全文化建設，把生硬的規章轉變成可操作性強、剛柔兼施的高效管理。華東理工大學化學實驗教學中心借鑒EHS(Environment-Health-Safety)管理體系，從多角度進行實驗室的安全建設。但目前實驗室的安全管理體系仍存在一些問題，集中表現在實驗室安全培訓、安全防護、化學試劑監管及實驗室隊伍建設四個方面。為解決上述問題，甘肅農業大學化學實驗中心進行了一系列的建設，尤其是針對安全培訓及化學試劑的管理進行了改革，取得了一定的成效，保障了廣大師生的安全，為卓越農林人才培養提供了有效保障。
1、化學實驗室不安全因素分析
化學實驗室不安全因素眾多，分析近些年高校化學實驗安全事故的原因，主要是安全培訓不到位、安全防護措施缺乏、化學試劑監管體系不嚴密及實驗室人員培訓滯后四個因素。
1.1 安全培訓不到位
實驗室安全培訓是實驗室安全管理體系的重要環節。安全培訓能提高師生的安全意識，建立安全文化，從源頭控制風險。國內部分高校并未設立專門的實驗室安全培訓課程，主要停留在實驗課教師的提醒，而國外高校從教師到學生、管理人員均要接受安全培訓以及考核，因此提高安全培訓標準勢在必行。其次，目前的安全培訓大多都停留在以講座的形式開展，學生對于繁瑣的實驗室規范感到厭倦，培訓效果差，因此積極創新以學生為主體的安全培訓方式勢在必行。
1.2 安全防護缺乏
安全防護是預防危險及突發狀況下保護師生的重要舉措。其硬件層面包括公共設施及個人安全防護設備。公共安全防護包括消防聯動系統、通風系統及門禁系統等。個人防護設備包括急救包、防毒面具、護目鏡等一系列設備。目前國內化學實驗室的安全防護停留在提供相關防護設備，但缺乏對于防護設備的使用培訓，一旦發生危險，不能起到有效的安全防護作用．例如某基礎化學實驗室學生操作不慎導致實驗室酒精著火引發消防聯動系統的高壓噴頭自動啟動并噴水，通過監控系統看到部分學生沒有立刻切斷電源的意識，也不知道如何關閉高壓閥門等，這些均暴露出個人防護技能的缺乏以及相關應急演練不到位的情況。軟件層面安全防護首先在于如何安全使用實驗室的設備，尤其涉及一些高溫高壓設備，對于這些儀器設備缺乏系統安全防護培訓，其次在于安全防護的復雜性。隨著交叉學科的興起以及實驗技術的發展，安全防護方面一些新的挑戰不斷涌現。例如，在化學生物學中，不僅牽涉物質的合成技術，而且還涉及細菌或真菌的培養問題，對于其廢棄物的處理方式，不同學科背景的操作人員認識存在差異。因此加強安全防護是建立化學實驗室安全體系的重要組成部分。
1.3 化學試劑監管體系不嚴密
化學試劑的管理是國內外高校安全體系建設的重點。首先，高校化學試劑的采購、儲存、使用、報廢處置等環節相互脫節，大多并未實現一體化監管，容易重復購買導致實驗室內儲存大量的危險化學品。其次，對于過期的化學試劑未能及時報廢處理，這也是近年來class="wpcom_tag_link"高校化學實驗室事故發生的重要因素之一。最后，實驗室產生的廢液處理簡單化，把廢液都傾倒至廢液桶存在重大安全隱患，因為有些化學試劑之間容易反應而引起爆炸，因此，對于廢液進行預處理和分類是必要的。由此可見，建立立體的化學試劑管控體系勢在必行。
1.4 實驗室管理隊伍建設滯后
建立管理體系依靠的是優秀的實驗室管理人員，如何培養愛崗敬業的實驗室人才隊伍是安全管理體系能夠落到實處的關鍵。目前普遍存在的問題是實驗室管理人員與教師及學生的需求不匹配，問題存在的原因之一是近年來新進工作人員是博士研究生，面臨著較大的科研壓力，對于參加培訓活動積極性不高，且實驗室管理人員要負責安全檢查、資產清查、準備實驗等一系列工作，工作比較繁雜，對于工作崗位自我認同度較低。二是目前一些大型儀器安全維護比較復雜，需要專業培訓才能勝任相關工作．因此建立實驗室安全管理體系必須重視實驗室管理隊伍的建設。
2、化學實驗室安全體系建設
完善的化學實驗室安全體系必須是立體的，針對上述四個問題，近年來甘肅農業大學化學實驗中心從以下幾個方面進行了改革并取得了一定的效果，其包括實驗室安全培訓、安全防護、化學試劑的全流程監管及實驗室管理隊伍的建設四個方面，前后相互銜接，有機構成實驗室的安全體系。
2.1 建立完善的實驗室安全培訓制度
安全培訓制度是預防安全事故發生的前提條件，甘肅農業大學理學院化學實驗中心制定了三級準入制度:一是根據《甘肅農業大學實驗室安全教育培訓與準入管理辦法》，要求學生參加學校網絡平臺的實驗室安全教育培訓并取得合格成績。二是要求學生參加學院針對化學實驗室的安全培訓課程，并在網絡平臺上參加考試，簽訂安全承諾書后才能進入實驗室。三是針對進入不同實驗室的安全要求，參加實驗課程的安全培訓，形成了“學校-學院-實驗室”三級安全培訓體系。
此外，將安全培訓從理論轉入實踐．在課堂上要求成立安全小組，每個實驗室由2至3名學生擔任，他們負責以下幾個環節:(1)課前預習報告的檢查;(2)實驗過程中儀器的使用;(3)實驗結束后廢液的處理及督促同學進行實驗臺的清理。安全小組的成立有效提高了實驗室的安全性。通過對2018級參與基礎化學實驗課程的96名學生的問卷調查得到的結論，首先，52%的學生完全贊成安全小組有助于加強安全意識，33%的學生贊成，15%的學生持中立態度。說明成立安全小組是有效增加安全意識的方式之一。其次，對于成立安全小組增加了實驗的負擔這一問題，有4%的學生認為增加了負擔，30%的學生持中立態度，說明還是有部分學生認為成立安全小組增加了實驗的負擔。最后，從關于是否贊成成立安全小組的情況來看，有31%的學生對于成立安全小組持中立態度，13%的學生持反對態度。分析數據可以看出學生持中立或者反對態度的重要因素是安全小組增加了實驗的負擔。從調查問卷的六個問題總體來看，學生對于成立安全小組還是持有贊成態度，認為安全小組有助于建立安全意識及提高學習效果，但同時對于安全小組承擔的工作細節需要進一步優化調整。
實驗室裝修
2.2 強化安全防護
實驗室的安全防護是預防安全事故發生的核心要素，也是在緊急情況下保護個人最直接的方式。
其防護措施包括以下幾點:一是門禁制度，學校建立了完善的電子門禁網絡體系，具備手機遠程開門功能，既提供了便利又保障了實驗室的安全。二是實驗室配備了滅火器、通風櫥、急救箱、護目鏡和防毒面具等防護設備，根據一些專業實驗室開展的實驗項目及學科特點配備了專有的防護設備，如在有機實驗室配備了防爆盾等。三是定期開展實驗室防護設備及儀器的使用培訓。儀器的安全操作是控制安全風險的核心要素，如熒光分光光度計的光源是充有高壓氣體的氙燈，在高溫時觸摸燈源不僅會燙傷而且還會有爆炸的風險。實驗中心組織人員對每一種儀器的安全注意事項進行了培訓，并且在醒目位置張貼了標識。定期邀請消防機構開展緊急情況的演練等，通過以上措施強化了安全防護。
2.3 化學試劑的全流程監管
化學試劑實現了從購買到使用的全流程監控。一直以來化學品的管理備受詬病，針對化學實驗室試劑種類多、用量少的特點，甘肅農業大學理學院化學實驗中心充分利用智慧實驗室管理系統，實現了“申購-入庫-出庫-使用-庫存”全流程監管。對于一些不常用的試劑，系統具有共享功能，共享后全體教師均能看見該化學試劑的具體存放位置等一系列詳細信息，實現了化學試劑的高效利用，避免了重復購買。此外，建立了完善的廢舊試劑處理系統，對于過期的化學試劑，首先，定期清查，集中報廢，從源頭控制了危險源。其次，對于廢液，嚴格按照國家標準科學分類，針對廢水中存在乙醚、四氫呋喃時容易發生爆炸，在廢液桶中加入還原性物質提高其安全性，不僅如此，還要求在廢液桶上明確標注化學成分、毒性、處理措施及安全措施等，有效強化了實驗室的安全體系。
最后，積極改革實驗方案，將本科實驗室的化學試劑用量降低，具體措施:一是對有毒有害的化學實驗進行微量化改革，以減少廢液的排放量；二是使用一些較安全的溶劑替代傳統的有機溶劑，如在咖啡因的提取實驗中，傳統的方法是用氯仿進行萃取，氯仿不僅屬于易制毒化學試劑而且具有致癌性，因此在教學改革中采用乙醇提取，不僅提高了安全性而且溶劑可以回收用作酒精燈的燃料。上述措施都是加強化學試劑全流程監管，從化學試劑層面實現安全體系的建立。
2.4 實驗室隊伍的建設
人才始終是制度落實的根本，要建立完備的實驗室安全管理體系，實驗室人才隊伍的建設是必不可少的。為此采取了以下措施:一是將實驗室管理人員與學科發展相匹配，使實驗室管理人員融入課題組，實驗室管理人員了解教師的需求，同時結合自己的專業特長從而發揮主觀能動性．改革后，實驗室工作人員自我認同顯著提高，大家在管理實驗室的同時，依托課題組積極擔任碩士生導師，對于管理工作積極性顯著提高。二是充分體現績效考核。通過績效考核促進儀器使用率的提高，績效考核的前提是明確人員的崗位職責，在崗位職責的基礎上設定具體的考核目標。例如，對于設備管理人員考核主要是設備的利用率，對于實驗準備人員的考核關鍵就是準備實驗的數量。有效的績效考核促進了人員隊伍的建設。三是投入一定經費鼓勵實驗室管理人員積極參加相關培訓，使實驗室管理人員服務能力不斷提高，從而加強實驗室安全體系。上述三種措施的采取取得了顯著效果，實驗室管理隊伍的建設促進了安全體系的完善。
3、結語
高校化學實驗室是安全管理的高風險區域，不可避免要用到危險化學品，因此建設實驗室安全管理體系是消除隱患的重要措施。甘肅農業大學化學實驗中心建立了“學校-學院-實驗室”三級安全培訓體系;硬件方面積極建設實驗室防護設備，軟件方面采用智慧實驗室系統進行化學試劑的全流程監管;通過常規性突發緊急狀況的演練、安全培訓及實驗室人才隊伍的建設等系列措施建立了立體安全管理體系。立體化的安全管理體系有效減少了事故的發生，為廣大師生的科學研究及學習生活提供了安全保障。

在實驗室建設的各種種類中，化學實驗室是比較大的一個分類，其下又根據行業與實驗內容的不同，建設實驗室需要應對的特性也有所差異，但是其關鍵要素的共通點就是做好防爆與通風，博泰小編為您講解,化學實驗室設計規劃建設環境的相關信息：
一、化學實驗室設計規劃建設環境要求
1.實驗室應選擇在清潔安靜的場所，遠離生活區，鍋爐房與交通要道。
2.實驗室應選擇在光線充足，通風良好的場所，要與生產加工車間有一定距離。
3.實驗室應選擇在方便扦樣與檢驗，距離車間較近的工作場所。
二、化學實驗室設計規劃建設考慮因素
1.建筑要求化驗室的建筑應耐火或用不易燃燒的材料建成，隔斷和頂棚也要考慮到防火性能。可采用水磨石地面，窗戶要能防塵，室內采光要好。門應向外開，大實驗室建設規劃應設兩個出口，以利于發生意外時人員的撤離。
2.供水和排水供水要保證必須的水壓、水質和水量以滿足儀器設備正常運行的需要。室內總閥門應設在易操作的顯著位置。下水道應采用耐酸堿腐蝕的材料，地面應有地漏。
3.通風設施由于化驗工作中常常產生有毒或易燃的氣體，因此化驗室要有良好的通風條件。
三、化學實驗室設計規劃建設
1.從事實驗室工作人員必須進行上崗前體檢，由單位生物安全領導小組組織實施。體檢指標除常規項目外還應包括與準備從事工作有關的特異性抗原、抗體檢測。
2.從事實驗室技術人員必須具備相關專業教育經歷，相應的專業技術知識及工作經驗，熟練掌握自己工作范圍的技術標準、方法和設備技術性能。
3.從事實驗室技術人員應熟練掌握與崗位工作有關的檢驗方法和標準操作規程，能獨立進行檢驗和結果處理，分析和解決檢驗工作中的一般技術問題，有效保證所承擔環節的工作質量。
4.從事實驗室技術人員應熟練掌握常規消毒原則和技術，掌握意外事件和生物安全事故的應急處置原則和上報程序。
5.實驗室人員在下列情況進入實驗室特殊工作區需經實驗室負責人同意。
四、化學實驗室設計規劃建設要求
1.對于1/2單元的化學實驗室模型，采用邊臺，設一個出入口；對于采用一個以上的中央臺，設兩個以上的出入口；必須確保出入口通暢，不能出現通道死角。
2.對于局面抽風的實驗，可采用萬向排煙罩；對于大量使用揮發性物質或有機溶劑的實驗室，必須配備排毒柜或準面通風罩，排毒柜設在遠離出入口且靠近管井的位置。
3.試劑柜、器皿柜等功能高柜設在靠墻位置，器皿柜盡量靠近水槽，試劑柜需要設抽風裝置。
4.實驗臺面要求耐強酸堿腐蝕及耐高溫，建議采用環氧樹脂臺面及環氧樹脂水槽。
5.根據實驗室性質的不同可選配三口水龍頭、純水水龍頭、抽濾水龍頭、廢液收集桶、垃圾桶、洗瓶器、洗眼器、緊急淋浴器等配件或酸柜、防爆柜等安全儲存柜。
6.試劑架可采用磨砂玻璃或實芯理化板等防腐蝕層板的鋼制試劑架，高度可調節，也可在試劑架上配吊柜。

化學實驗室設計是否合理、科學，對提高實驗室的效率、保障檢驗質量、降低樣品交叉污染概率及提高環境質量等都有特別重要的意義。下面下化學class="wpcom_tag_link"實驗室設計規范標準，供大家參考！
化學實驗室
一、實驗室設備配置
常用實驗室設備：排毒柜、通風柜、桌面通風罩、萬向排煙罩、邊臺、中央臺、試劑柜、器皿柜、防爆柜、緊急淋浴器、緊急洗眼器等。
二、化學實驗室模型
化學實驗室標準單元組合設計應符合工作流程、設計規范及空間標準的要求，并與排毒柜、實驗臺及實驗儀器設備的布置、結構選型及管道空間布置緊密結合。
三、實驗室規劃
（1）對于1/2單元的化學實驗室模型，采用邊臺，設一個出入口，對于一個標準單元以上的化學實驗室模型，可以采用一個以上的中央臺，設兩個以上的出入口；必須確保出入口通暢，不能出現通道死角。
（2）對于局部抽風的實驗，可采用萬向排煙罩；對于大量使用揮發性物質或郵件溶劑的實驗室，必須配備排毒柜或桌面通風罩，排毒柜設在遠離出入口且靠近管井的位置。
（3）試劑柜、器皿柜等功能高柜設在靠墻位置，器皿柜應盡量靠近水槽，試劑柜需要設抽風裝置。
（4）實驗臺面要求耐強酸堿腐蝕及耐高溫，建議采用環氧樹脂臺面及環氧樹脂水槽。
（5）根據實驗性質的不同，可選配三口水龍頭、純水水龍頭、抽濾水龍頭、廢液收集桶、垃圾桶、洗瓶器、洗眼器、緊急淋浴器等配件或酸柜、防爆柜等安全儲存柜。
（6）試劑架可采用磨砂玻璃或玻璃實芯理化板等防腐蝕層的鋼制試劑架，高度可調節，也可在試劑架上配吊柜。
（7）烘箱太設置需要遠離使用或存儲有機溶劑的位置。
（8）必須符合（實驗區域空間標準）的全部要求。
四、實驗室系統工程
（1）實驗室需要良好的通風，用于實驗室的通風排毒裝置主要有排毒柜、方向排氣罩和桌面通風罩，排毒柜、萬向排煙罩和桌面通風罩的設計要合理，要考慮操作方便也要考慮節能，必要是應設空調。
（2）對于排毒柜不多的小型實驗室，排毒柜的控制可采用單獨控制，即每臺風機控制一臺排毒柜，在這種排風系統中，單股氣流不會和其它氣流相互影響，風機關閉也只影響到一個排毒柜，但費用較高以大型的實驗室，可采用集中控制，即一臺風機控制多臺排毒，加裝變頻或變風量系統，排毒柜不適用時可以減少能耗。
（3）萬向排氣罩主要設置到操作臺上面作局部排氣。萬向排氣罩的排風量較少，一般用集中控制，加裝變頻器，在萬向排氣罩不用時關閉抽風口，可降低風機頻率達到節能目的。
（4）排毒柜和排風罩不斷將室內空氣排走，對于不能開窗或排風量大的房間要采用補充新風裝置，一般通過新風機補進的新風要占排走的90%，其余的10%通過門縫補充，使房間形式成微負壓環境，防止室內的有毒物質逸出室外。
（5）經常保持實驗室的清潔非常重要，室外大氣中的塵埃，借通風換氣過程會進入實驗室，實驗內含塵量過高，空氣不凈，不但影響檢查的結果，而且，其微粒在儀器設備的元件表面上，可能造成障礙，甚至引起短路或其他潛在的危險。
五、實驗室裝修
（1）地面：實驗室的地面要求防滑、耐腐蝕、易清潔，可采用防滑陶瓷地磚、PVC地面或金剛實驗室專用地面。
（2）隔斷：墻面可采用半玻璃墻或落地玻璃墻，半玻璃墻可采用玻璃與彩鋼板、玻璃與硅鈣板、玻璃與磚墻組合，硅鈣板或磚墻部分可噴乳膠漆或貼陶瓷磚，彩鋼板要采用玻鎂板。
（3）天花：對于層高較低的實驗室，建議不做天花，對于3.5m以上的實驗室，可采用鋁扣板天花。對于用彩鋼板隔斷的實驗室，天花用彩鋼板。天花要求簡單而且容易清潔。
（4）門：實驗室的門可采用鋼門、彩鋼板門、玻璃門等，用子母門形式，門上裝觀察窗，門向外開，門禁可設電子門禁系統及警告標識。
六、實驗室安全防護
（1）樣品處理室經常用到大量的酸堿和有機溶劑，萬一灑在眼睛或身體上必須馬上進行沖洗，因此，必須安裝緊急洗眼器、緊急淋浴器及緊急救護藥箱。
（2）化學分析實驗室必須防火，對于有易燃易爆物品的實驗室，電線、照明、插座等都要按照防爆設計，設計需要符合消防規范。
（3）實驗室郵寄廢氣和無機廢氣分別要求采用碳吸附和水噴淋方式處理后再排放；污水按污水性質、成分及污染的程度可設置不同的排水系統，被化學雜質污染：對人體有害有毒物質的污水應設置獨立的排水管道，這些污水經局部處理或利用才能排入室外的排水管網。
（4）在化學實驗室等有供水的實驗室，應設置地漏，以防止水管爆裂、水龍頭跑水時能夠及時排水，防止實驗室浸泡，危及儀器設備安全。
（5）對于存放或使用劇毒及危險化學品和貯存間，應采用危險存儲柜，并設置出入口控制裝置或控制裝置。
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簡述公安DNA實驗室設計規范

實驗室內的通風即是把實驗室內產生的有害氣體直接或經過進化排到室內,并加新鮮的空氣引入實驗室內,從而確保實驗室空氣的條件,為實驗室創造一個良好的辦公環境。把空氣排到室外的過程成為排風，把室外的空氣引入室內的過程成為送風。實驗室通風柜可簡單理解成一個風機和箱體,用于實驗室的氣體排出和排放到大氣中。實驗室通風根據動力不同,可分為機械通風和自然通風,機械通風又稱為局部通風和整體通風，局部通風是指在實驗室規定的范圍內進行通風的活動。
一、實驗室通風規范與指標
在化學實驗室進行實驗的過程或實驗結束后,都會產生各種難聞,具有有害、腐蝕性和易爆的氣體。這些氣體若不及時排出室外，則會污染實驗室內的空氣,對實驗室的工作人員造成巨大的危害，部分氣體還會影響實驗室內設備的正常使用。為了使實驗室的工作人員不吸人或咽入有害氣體,應及時對其進行處理和凈化,確保實驗室內的空氣質量。因此,在實驗室通風系統在設計過程中,應嚴格按照實驗室通風規范進行排風，應注重控制通風系統，提高防腐的效果。對于危險分類的建筑規范，通風率是按照每平方米每分鐘立方米的面積來規定的，而來自實驗室建筑設計標準的通風準則是基于該空間的總體積表示為每小時換氣次數 ,即每小時更換實驗室整個空氣量的次數。
此外,在化學實驗室通風指標上,應制定相應通風標準,確保化學實驗室通風設計的可行性操作。并且確定化學實驗室排風、送風等次數,例如將化學實驗室排風、送風的次數規定在75次h,增加化學實驗室的通風次數,確保實驗室內空氣的質量。同時根據不同化學實驗室的規模,設定不同的送排風次數,如學校、企業、科研單位等,應根據實際的情況，并經過調查和研究,制定出符合自身化學實驗室通風的指標。
二、優化實驗室通風設計的幾點思考
1、嚴格遵循排風原則
實驗室通風設計應嚴格遵循通風設計的原則，如通風設計規范中支出,每個實驗室的通風裝置應設置獨立的排風系統。
（1）實驗室的通風系統在設計過程中，由于排出的一般是有害的氣體,為了避免發生“串氣”的問題,化學實驗室的排風口應設計獨立排風系統;
（2）在實際的通風設計過程中，如果每個實驗科室都獨立設計通風系統，則會導致浪費大量的資源，有些甚至無法獨立設計通風系統。因此在不發生爆炸，腐蝕的情況下,應進行合用系統,如無有害氣體產生的的科室之間的通風系統可共用。
2、優化化學實驗室通風布局
化學實驗室在進行通風系統設計時,需要考慮諸多方面的因素,尤其是通風系統的布局。為了提高實驗室通風系統布局的水平應做好以下幾點：
（1）應更好的布局設計為起點,采用確保通風系統安全運行的情況下,提高能源的利用率;
（2）強調化學實驗通風系統的控制和簡單的操作,可利用現代化的技術,如智能技術、物理建模技術等,實現通風系統智能化的控制，確保通風設備在緊急情況下，能夠正常運行。
（3）設置通風系統的報警裝置,如在通風櫥附近和實驗室的入口處,應設計聲音和指示燈報警器,確保通風系統的安全。
3、優化實驗室廢氣處理工藝
提供實驗室廢氣處理的工藝水平,能夠確保實驗室排出的氣體無毒無害、無色無味,從而保護自然環境。
（1）無機廢氣處理,無機廢氣有風管引入凈化塔,同時利用加壓循環水泵是填料內的吸收劑溶液充分霧化,從而實現對無機廢氣的洗滌和吸收,并將凈化后的廢氣金空氣除霧器除霧后排出大氣;
(2)電氣控制性能,應實現循環加壓水泵與風機聯動,并且補水電磁閥與液位計應聯動，當集水調節水箱液位過低時，自動開啟補水電磁閥進行補水。

武漢得創實驗設備有限公司是集設計、研發、制造、安裝于一體的實驗室設計規劃公司。公司擁有雄厚的實驗室設計實力、強大的實驗室裝修施工力量、精良的實驗室設備、優化的服務措施使我們贏得客戶的一致好評。武漢得創實驗設備有限公司在發展的過程中，長期注重以科技、創新求發展，集多年來在實驗室領域的知識積累，結合市場發展趨勢及現代化實驗室要求，技術和管理優勢，以先進的營銷和規劃設計理念、強大的產品整合系統、完善的客戶服務體系，為客戶提供專業、高品質的一站式服務。 　　實驗室設計工程：“得創”服務于科技工作者，完美的設備與科技工作者操作的空間范圍的協調、安全性能，體現了科學、智能、人性化。 　　實驗室裝修：“得創”實驗室環境工程融合了團隊工作、空間構成、材質與科技、人體工程、光線與流動的空氣。涵蓋普通實驗室裝修、實驗室凈化工程裝修、實驗室通風系統工程以及承建手術室、特種工作室的安裝工程。 　　實驗室家具：“得創”品牌實驗室家具產品分鋼木結構、全鋼結構、鋁木結構、全木結構等。主要產品包括：中央實驗臺，靠邊實驗臺，儀器臺，智能通風柜，氣瓶柜，藥品柜，器皿柜，天平臺，洗眼器，潔凈工作臺，生物安全柜，病理取材臺等實驗室相關產品及配件。